Maths
Our Vision
At Westbury Park, we aim to inspire children to develop an appreciation of and enthusiasm for mathematics. Children will have sound knowledge of mathematical skills that they are able to apply to other subjects and real life contexts. They will understand the value in making a mistake and have the ability to problem solve independently and as part of a team. Children will have a passion for the subject of maths and will have the ability to challenge themselves when appropriate. Our mathematical curriculum fosters a transferable set of skills, including those that are unique to maths, as well as characteristics of learning that support all areas of life-long development.
Supporting your child at home
Soutenir votre enfant avec ses mathématiques à la maison peut être difficile lorsque vous n'avez pas été en classe pour apprendre avec lui. Vous trouverez ci-dessous des manuels pour chaque groupe d'âge, détaillant les méthodes enseignées et utilisées dans les cours de mathématiques. À côté des représentations visuelles, des vidéos expliquent comment les enfants utilisent la méthode en classe. Veuillez noter que les vidéos KS1 arrivent bientôt !
Nous espérons que cela vous aidera à soutenir votre enfant dans son apprentissage des mathématiques à la maison.
Fundemental mathematical skills
Nous pensons qu'il existe des compétences mathématiques fondamentales qui fourniront aux enfants une base pour leur apprentissage : les tables de multiplication, les liens numériques et les méthodes écrites formelles. Ces domaines des mathématiques sont entrelacés dans la plupart de nos leçons, à travers des chants, des tests, un enseignement discret et des rappels dans la classe. Vous pouvez en savoir un peu plus sur les méthodes que nous utilisons dans nos politiques de calcul.
What do the children say?
"We always add more to our learning in maths. We learn little bits each year. I'm in Year 6 now and I can use long division. Before that, I had to learn to share, then use bus stop and then think about remainders. Now I can divide large numbers with a new method."
"I love it when you learn something completely new. You think it is completely new and then you realise you are using things you already know, like your times tables."
"Sometimes I need some help to get me started or I will draw it out on my whiteboard to see if I can do it myself."