top of page

VEU D'ALUMNES

IMG-6559.jpg

"DIGA'M I OBLIDO, ENSENYA'M I RECORDAR-ME, IMPLICA'M I APRENGO".BENJAMIN FRANKLIN

A Westbury Park School, ens inspiren els nens i les idees i objectius que tenen per a la nostra escola, la nostra comunitat i el món que ens envolta. Per tal de donar als nens oportunitats significatives per ser responsables, respectuosos i relacionar-se amb l'escola i la comunitat en general, se'ls anima a assumir rols que els permetin desenvolupar habilitats de lideratge i comunicació, especialment quan arriben al final de l'etapa clau 2.

 

Tenim un Consell Escolar, dirigit pel Sr. Bamber i la Sra Colwill i un Consell Ecològic, dirigit pels nostres responsables de Geografia, la Sra. Davies i la Sra Ramsden. Els nens mĆ©s grans de 6ĆØ tambĆ© tenen l'oportunitat de convertir-se en Peer Mentors dels mĆ©s petits, capitans esportius i ambaixadors escolars. Feu clic a continuació per obtenir mĆ©s informació.

School Council

CONSELL ESCOLAR

​​

El consell escolar és un grup de persones que discuteixen les oportunitats per a l'escola i la nostra comunitat. Dos nens de 3r a 6è es reuneixen amb el director, el Sr. Bamber, i la Sra. Colwill per parlar de quines propostes han fet els nens i de com podem millorar la nostra escola. Els orientadors escolars estan aquí per ajudar a tothom i a qui ho necessiti.

 

El Sr. Bamber va explicar què esperem aconseguir mitjançant el consell escolar:

 

El nostre Consell Escolar pretƩn que els nostres fills tinguin:

  • Un entorn d'aprenentatge segur, feliƧ i just

  • Un fòrum per expressar les seves inquietuds i actuar sobre elles

  • Una oportunitat estructurada per aprendre habilitats per resoldre problemes

  • Una oportunitat per tenir un paper actiu en l'organització de l'escola

  • Una oportunitat per viure un procĆ©s democrĆ tics

El nostre Consell Escolar ha d'animar els nens a desenvolupar:

  • Sentiment de propietat sobre la polĆ­tica i la prĆ ctica

  • Un consens sobre qüestions escolars com el comportament

  • Responsabilitat envers la comunitat i l'entorn escolar

El nostre Consell Escolar ha de donar als nens l'experiĆØncia de:

  • Planificació, organització i seguiment de petits projectes

  • Habilitats per parlar i escoltar

  • Habilitats de debat

  • Capacitat de mediació i negociació

  • Pressupost bĆ sic i gestió de diners

El nostre Consell Escolar pretƩn preparar els nostres alumnes per a la ciutadania ensenyant-los els rols, els drets i les responsabilitats dins del sistema escolar.



 

​

El consell escolar és votat pels membres de la seva classe. Ens presentem a les eleccions i expliquem a les nostres classes què ens fa ideals per al càrrec. Utilitzem un sistema democràtic de votació per assegurar-nos que sigui just i que la persona sigui votada en funció del seu discurs i del que creiem que pot aportar al paper. Les eleccions es fan cada any.

​

 

​

Hi ha una mostra al passadís de tots els regidors de l'escola perquè tothom sàpiga qui són. Som fàcils d'identificar perquè tots portem insígnies verdes, així que si algun nen té algun problema pot notar-nos fàcilment i fer-nos una pregunta si ho necessita.

 

​

 

En aquests moments, ens estem centrant en recaptar diners per a bones causes. Hem fet vendes de pa per recaptar diners i per a equips mèdics hem organitzat un 'Santa Dash' que va recaptar diners per a un desfibril·lador cardíac. També hem estat mirant propostes per a l'escola, un cop a la setmana recullen idees de la bústia de suggeriments; inclouen idees, preguntes i millores del club. També hem demanat a tots els nens de l'etapa clau 2 que omplin una "Enquesta de benestar"; això ens va ajudar a recollir les seves opinions i ens va ajudar a saber en què hem de treballar.

​

​

 

DesprĆ©s de la reunió del Consell Escolar, els membres del Consell Escolar parlen amb la seva classe per informar-los del que estĆ  passant i explicar a la classe els temes que es discuteixen i quĆØ passa desprĆ©s.  Això animarĆ  mĆ©s nens. per contribuir a mĆ©s reunions, compartir preocupacions i informar els membres de les coses que es podrien fer per millorar l'escola.  L'escola registrarĆ  els assoliments del Consell Escolar al butlletĆ­ de l'escola quan sigui necessari.

QUƈ ƉS EL CONSELL ESCOLAR?

QUI SƓN EL CONSELL ESCOLAR?

COM EN SABEN ELS ALTRES NENS?

EN QUƈ ENS CENTREM EN EL MOMENT?

FEEDBACK ALS ALUMNES

Digital Leaders

CONSELL ECO

QUƈ ƉS EL CONSELL ECO?

A Westbury Park School, ens preocupem profundament pels problemes ambientals i tenim un fort desig de protegir el nostre planeta. L'Eco Council analitza quĆØ podem estar fent com a comunitat escolar per marcar una diferĆØncia real amb grans problemes globals com el canvi climĆ tic, la pĆØrdua de biodiversitat i la contaminació per plĆ stics. 

Els membres del Consell Eco discuteixen i es comprometen amb aquests temes desafiants per tal d'empoderar tots els alumnes i el personal de la nostra escola per aconseguir un canvi positiu per protegir el medi ambient.

QUI SƓN EL CONSELL ECO?

L'Eco Council està dirigit per la senyora Davies i la senyoreta Ramsden. Cada classe de 1r a 6è té un representant del Consell Ecològic. Aquests membres són votats cada any. Els alumnes amb interès a formar part de l'Eco Council preparen un cartell amb els seus ideals i valors i són votats pels seus companys sobre aquests mèrits.

COM EN SABEN ELS ALTRES NENS?

Tenim una mostra de notícies al passadís on hem penjat el nostre Eco Pledge. També publiquem les actes de cada reunió. També hi ha una mostra més gran per conscienciar sobre l'ethos i el missatge ecològic de la nostra escola i compartir-lo amb tothom.

Les novetats del Consell Ecològic també es poden trobar al butlletí setmanal i a les assemblees.

Tots els membres del Consell Ecològic porten una insígnia d'escut verd per identificar-los a l'escola i sempre estan encantats de parlar de la seva feina.

EN QUƈ ENS CENTREM EN EL MOMENT?

El nostre objectiu Ć©s aconseguir el premi Eco Schools Green Flag a finals de curs. Hem realitzat una enquesta a l'escola per identificar les nostres tres Ć rees de millora per tal d'obtenir aquest premi. Aquest any, el Consell Ecològic va votar per centrar-se en: 

- Conservació Marina

- Ús d'energia

- Escombraries i residus. 

Aquests objectius i les nostres accions per completar-los formen el nostre Eco CompromĆ­s. 

AMBAIXADORS DE L'ESCOLA

QUIN ƉS LA FUNCIƓ D'UN AMBAIXADOR DE L'ESCOLA?

Estem aquĆ­ per celebrar la increĆÆble Westbury Park School.  Ajudem a guiar els futurs pares per la nostra escola i els mostrem com de meravellós Ć©s. Creiem fermament que Westbury Park Ć©s el lloc mĆ©s especial per estar i aquest Ć©s el missatge que intentem transmetre als adults que vĆ©nen a visitar la nostra escola.

QUI SƓN ELS AMBAIXADORS DE L'ESCOLA?

Som nens de 6è que estem segurs, feliços i entusiasmats. Hem estat entrenats per la Sra. Clark per mostrar als adults la nostra escola i també estem a la vostra disposició per ajudar-nos amb qualsevol altra responsabilitat, així com per donar suport als nostres companys. En general, treballem en parelles perquè som dos compartint les nostres diferents experiències d'aprenentatge, viatges, esport i enriquiment al llarg de la nostra estada a Westbury Park.

Schoo Ambassadors
Peer Mentors

MENTORS PƈERS

QUIN ƉS LA FUNCIƓ D'UN MENTOR DE PEER?

La funció d'un mentor entre iguals és ajudar els nens a l'hora de dinar; estem allà per als nens que necessiten suport amb els seus jocs, estan sols o molestos o simplement que volen jugar amb nens més grans. Treballem als dos patis i podem iniciar nous jocs, participar o dirigir el joc o seure i xerrar mentre ajudem a resoldre problemes. Estem aquí per a tothom!

Els mentors entre iguals són models per als nens més petits i ens ho prenem molt seriosament. Modelem comportaments positius i som inclusius per a tots els nens. Som amables i somrients i gaudim d'estar amb nens de tots els grups de l'any.

QUI SƓN ELS PEER MENTORS?

Som nens de 6è que hem estat entrenats per la senyora Colwill i la senyora Jackson. Ens van ensenyar jocs i vam pensar en maneres d'ajudar els nens a gaudir de moments de joc feliços. Vam sol·licitar el paper i ens ho prenem molt seriosament, ja que sabem la importància que són els temps de joc per a tothom.

COM EN SABEN ELS ALTRES NENS?

Al passadís hi ha un tauler amb les nostres fotos posades perquè tothom sàpiga qui som. Quan estem al pati, portem una armilla taronja brillant perquè ens sigui fàcil de detectar. A més, ens ha presentat en assemblea la senyora Clark i hem visitat les classes per explicar què fem i qui som. Tenim espais especials a cada parc infantil on els nens poden anar si no ens troben i nosaltres els trobarem!

RESPONSABLES ESPORTIVES

QUIN ƉS EL PAPEL D'UN LƍDER ESPORTIU?

Els líders esportius són ambaixadors de l'esport a la nostra escola. Ajudem amb els dies esportius, organitzem classes d'educació física, donem suport a jocs a l'hora de dinar, per exemple, el futbol a les xarxes i conduïm l'escalfament a les nostres classes d'educació física. També podríem ajudar amb les competicions líders per a grups d'altres anys. També fem reunions un cop al trimestre per poder parlar de competicions d'educació física i pensar quins exercicis podem fer. També considerem com podem millorar l'esport a Westbury Park com a equip. També som molt actius en competicions esportives per a la nostra pròpia franja d'edat.

Sports Leaders

MENTORS PƈERS

QUIN ƉS LA FUNCIƓ D'UN MENTOR DE PEER?

La funció d'un mentor entre iguals és ajudar els nens a l'hora de dinar; estem allà per als nens que necessiten suport amb els seus jocs, estan sols o molestos o simplement que volen jugar amb nens més grans. Treballem als dos patis i podem iniciar nous jocs, participar o dirigir el joc o seure i xerrar mentre ajudem a resoldre problemes. Estem aquí per a tothom!

Els mentors entre iguals són models per als nens més petits i ens ho prenem molt seriosament. Modelem comportaments positius i som inclusius per a tots els nens. Som amables i somrients i gaudim d'estar amb nens de tots els grups de l'any.

QUI SƓN ELS PEER MENTORS?

Som nens de 6è que hem estat entrenats per la senyora Colwill i la senyora Jackson. Ens van ensenyar jocs i vam pensar en maneres d'ajudar els nens a gaudir de moments de joc feliços. Vam sol·licitar el paper i ens ho prenem molt seriosament, ja que sabem la importància que són els temps de joc per a tothom.

COM EN SABEN ELS ALTRES NENS?

Al passadís hi ha un tauler amb les nostres fotos posades perquè tothom sàpiga qui som. Quan estem al pati, portem una armilla taronja brillant perquè ens sigui fàcil de detectar. A més, ens ha presentat en assemblea la senyora Clark i hem visitat les classes per explicar què fem i qui som. Tenim espais especials a cada parc infantil on els nens poden anar si no ens troben i nosaltres els trobarem!

Wellbeing Champion
bottom of page